пятница, 31 октября 2025 г.

ТУРИСТИЧЕСКИЙ СЛЁТ"

Здравствуйте уважаемые родители!

ребятами побывали на спортивных соревнованиях

в 302 детском саду по теме "ТУРИЗМ"

Цель данного мероприятия - Развитие навыков туризма, ориентирования на местности, командной работы и лидерских качеств у школьников.

Задачи :

1. Развитие туристических умений и навыков;

2.Пропаганда и значимость здорового отдыха и образа жизни;

3.Изучение родного края , развитие моральных и волевых качеств учащихся

Наша команда "Молния" проходила по туристическому маршруту и выполняла различные испытания, где ребята проявили смелость, ловкость, сплочение между собой! Мероприятие получилось очень ярким, эмоциональным и незабываемым!

воскресенье, 26 октября 2025 г.

Экскурсия "Правила дорожного движения"

Здравствуйте уважаемые родители!

Мы с ребятами посетили СОШ № 108, и побывали на экскурсии по правилам дорожного движения!

Педагог в игровой форме провёл беседу о правилах дорожного движения для пешеходов, водителей и пассажиров общественного транспорта.

В ходе игровых действий у дошкольников сформировались навыки безопасного поведения на дорогах, научились соблюдать правила.

воскресенье, 28 сентября 2025 г.

"ОСЕННИЕ НАБЛЮДЕНИЯ НА ПРОГУЛКЕ"

"Осенние прогулки и наблюдения"

С наступлением холодного осеннего сезона наступает и самая живописная пора. Осень любит жёлтые, красные, оранжевые краски, а иногда осыпает всех нас золотом листопада.

Осенние прогулки способствуют обогащению знаний детей о сезонных изменениях в жизни растений, животных, птиц, насекомых.

Цель: расширение представлений у детей о признаках и приметах осени.

Задачи:

- узнавать изменения в растениях осенью;

- установить связь сезон - растения - труд людей;

- учить детей играм, направленным на закрепление представлений о свойствах предметов, совершенствуя умение сравнивать предметы по внешним признакам.

Несколько вариантов осенних наблюдений на прогулке в детском саду:

Наблюдение за ветром.

Цель — научить детей понимать понятие «ветер» и определять его силу. Можно послушать, как шуршат на ветру листья, бумажные ленточки, кружатся вертушки.

Наблюдение за насекомыми

Цель — познакомить детей с жизнью насекомых осенью, развить любознательность и память. Можно предложить детям обследовать участок и найти насекомых, напомнить, что они осенью прячутся в щели домов, в норки, под опавшими листьями.

Наблюдение за небом, солнцем.

Цель — продолжать замечать изменения, которые происходят в природе осенью, развивать наблюдательность и память. Можно обратить внимание детей, что осенью небо чаще серое, пасмурное, солнце появляется редко.

Наблюдение за листопадом.

Цель — продолжать наблюдать за листопадом, учить описывать листья: цвет, форму, называть, с какого дерева листья. Можно обратить внимание, что на деревьях стало больше жёлтых листьев, понаблюдать, как они летят в ветреную погоду.

Наблюдение за осенними работами на огороде.

Цель — закрепить знания детей об овощах, называть орудия труда, активизировать глагольный словарь (копать, собирать). Можно понаблюдать с детьми за работой взрослых на огороде.

Наблюдение за отлётом птиц.

Цель — научить детей замечать изменения в природе, устанавливать причину отлёта птиц. Можно обратить внимание на насекомых и объяснить, что они спрятались, потому что стало холодно.

Наблюдение за георгинами, ноготками.

Цель — продолжить знакомство с осенними цветами, рассмотреть их строение, учить запоминать название частей цветка.

Наблюдение за приметами осени.

Цель — научить детей находить и называть приметы осени, запоминать их. Можно рассмотреть одежду детей и научить их рассказывать, какую одежду они надели (куртки, шапки — это одна из примет).

вторник, 16 сентября 2025 г.

"СРИ в жизни дошкольника"

«Игра — это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений,

понятий об окружающем мире. Игра — это искра,

зажигающая огонек пытливости и любознательности».

(Сухомлинский В. А)

Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра,

в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка;

его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость.

Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта.

Сюжетно-ролевые игры позволяют ребёнку уточнить, углубить, расширить свои знания, развить себя как личность и приобрести первый опыт разнообразного взаимодействия с окружающими его людьми, как с взрослыми, так и со своими сверстниками.

СРИ "Поликлиника"

Цель: закрепить знания социальных отношений, научить навыкам поведения в поликлинике, развить игровой диалог и игровое взаимодействие, активизировать и расширить словарный запас, вызвать у детей интерес к профессии врача и медсестры.

СРИ "Супермаркет"

Цель: приучать детей распределять роли, действовать согласно своей роли и развивать сюжет, обогащать словарный запас, развивать умение вести ролевой диалог.

воскресенье, 31 августа 2025 г.

"Как подготовить ребёнка к новому учебному году в детском саду"

Уважаемые родители!

Уже совсем скоро наступит новый учебный год в нашем детском саду!

Это время, когда ваши дети становятся старше и готовятся к новым знаниям и открытиям.

Начало учебного года – это непростой период как для родителей, так и для самого ребенка.

Однако правильно организованный вход в учебный процесс поможет сделать это время простым и интересным, но главное – продуктивным и эффективным!

Подготовка к началу учебного года в детском саду является ключевым моментом для родителей. Ведь от этой подготовки зависит, как комфортно ребенок будет чувствовать себя в среде детского сада.

Первые дни учебного года в детском саду являются ключевыми для того, чтобы дети чувствовали себя комфортно, адаптировались как можно быстрее и начали учиться с радостью.

Детский сад для ребенка должен стать вторым домом, и здесь большое значение имеет то, как родители и воспитатели преподнесут ему пребывание здесь.

Важно научить ребенка самостоятельности в повседневных моментах, создать условия для развития его социальных навыков и убедить, что посещение детского сада – это не штраф, а отличная возможность общения со сверстниками и учебы новым вещам.

Вместе с ребенком можно придумать увлекательную сказку о том, какие приключения ждут ребенка в саду.

Стоит подумать над тем, что может заинтересовать ребенка. Это может быть рассказ о веселых играх с другими детками, о ярких игрушках и книгах и так далее.

Перед началом учебного года в детском саду также нужно вспомнить и о правилах личной гигиены.

Если ребенок не еще не умеет самостоятельно умываться и обслуживать себя, то стоит этому его научить, помимо прочего это будет полезно для общего развития ребенка, для удовлетворения его личных потребностей.

В любом случае, нужно постараться, чтобы походы в детский сад были как можно приятнее, а ребенок шел в группу в ожидании новых интересных открытий.

Очень важно и самим родителям настроиться на то, что ребенок уже вырос и ему необходимо не только общение и игры со своими сверстниками в коллективе, но и образование, которое ему в этом возрасте может дать детский сад.