"ОПАСНОСТИ ОСЕННЕГО ЛЬДА!"

                                

Консультация для родителей «Правила поведения и меры безопасности на водоеме в осенне-зимний период»

С наступлением заморозков на водоёмах появляется первый лёд. Образовавшийся первый ледяной покров привлекает детей, подростков прокатиться по гладкой и блестящей поверхности на коньках, поиграть в хоккей и т. п. 

А взрослые с образованием первого льда тоже выходят на водоем по различным причинам. 

Можно значительно сократить маршрут при переходе по льду с одного берега на другой.

Но нельзя забывать о серьезной опасности, которую таят в себе только что замерзшие водоемы. 

Первый лед очень коварен. Не торопитесь выходить на первый лед, он только кажется прочным, а на самом деле он тонкий, слабый и не выдержит тяжести не только взрослого человека, но и ребенка. 

Молодой лед отличается от старого более темным цветом и тонким ровным снежным покровом без застругов и надувов.

Не ходите по льду толпой или с тяжелым грузом. Лучше всего без необходимости не выходить на лед!

 Если Вы провалились под лед, старайтесь передвигаться к тому краю полыньи, откуда идет течение.

 Это гарантия, что Вас не затянет под лед. 

Добравшись до края полыньи, старайтесь как можно больше высунуться из воды, чтобы налечь грудью на закраину и забросить ногу на край льда. 

Если лед выдержал, осторожно перевернитесь на спину и медленно ползите к берегу. Выбравшись на сушу, поспешите как-нибудь согреться. 

Охлаждение может вызвать серьезные осложнения.

ТУРИСТИЧЕСКИЙ СЛЁТ"

               Здравствуйте уважаемые родители!  

ребятами побывали на спортивных соревнованиях 

в 302 детском саду по теме "ТУРИЗМ"

Цель данного мероприятия -  Развитие навыков туризма, ориентирования на местности, командной работы и лидерских качеств у школьников.

Задачи :

1. Развитие туристических умений и навыков;

2.Пропаганда и значимость здорового отдыха и образа жизни;

3.Изучение родного края , развитие моральных и волевых качеств учащихся

Наша команда "Молния" проходила по туристическому маршруту и выполняла различные испытания, где ребята проявили смелость, ловкость, сплочение между собой! Мероприятие получилось очень ярким, эмоциональным и незабываемым!

Экскурсия "Правила дорожного движения"

                 Здравствуйте уважаемые родители!

 Мы с ребятами посетили СОШ № 108, и побывали на экскурсии по правилам дорожного движения! 

Педагог в игровой форме провёл беседу о правилах дорожного движения для пешеходов, водителей и пассажиров общественного транспорта.

В ходе игровых действий у дошкольников сформировались навыки безопасного поведения на дорогах, научились соблюдать правила.

"ОСЕННИЕ НАБЛЮДЕНИЯ НА ПРОГУЛКЕ"

 "Осенние прогулки и наблюдения"

С наступлением холодного осеннего сезона наступает и самая живописная пора. Осень любит жёлтые, красные, оранжевые краски, а иногда осыпает всех нас золотом листопада.

 Осенние прогулки способствуют обогащению знаний детей о сезонных изменениях в жизни растений, животных, птиц, насекомых.

Цель:  расширение представлений у детей о признаках и приметах осени. 

Задачи: 

- узнавать изменения в растениях осенью;

 - установить связь сезон - растения - труд людей;

- учить детей играм, направленным на закрепление представлений о свойствах предметов, совершенствуя умение сравнивать предметы по внешним признакам.

Несколько вариантов осенних наблюдений на прогулке в детском саду:

Наблюдение за ветром.

 Цель — научить детей понимать понятие «ветер» и определять его силу. Можно послушать, как шуршат на ветру листья, бумажные ленточки, кружатся вертушки.

Наблюдение за насекомыми

 Цель — познакомить детей с жизнью насекомых осенью, развить любознательность и память. Можно предложить детям обследовать участок и найти насекомых, напомнить, что они осенью прячутся в щели домов, в норки, под опавшими листьями.

Наблюдение за небом, солнцем. 

Цель — продолжать замечать изменения, которые происходят в природе осенью, развивать наблюдательность и память. Можно обратить внимание детей, что осенью небо чаще серое, пасмурное, солнце появляется редко.

Наблюдение за листопадом.

 Цель — продолжать наблюдать за листопадом, учить описывать листья: цвет, форму, называть, с какого дерева листья. Можно обратить внимание, что на деревьях стало больше жёлтых листьев, понаблюдать, как они летят в ветреную погоду.

Наблюдение за осенними работами на огороде. 

Цель — закрепить знания детей об овощах, называть орудия труда, активизировать глагольный словарь (копать, собирать). Можно понаблюдать с детьми за работой взрослых на огороде.

Наблюдение за отлётом птиц.

 Цель — научить детей замечать изменения в природе, устанавливать причину отлёта птиц. Можно обратить внимание на насекомых и объяснить, что они спрятались, потому что стало холодно.

Наблюдение за георгинами, ноготками.

 Цель — продолжить знакомство с осенними цветами, рассмотреть их строение, учить запоминать название частей цветка.

Наблюдение за приметами осени. 

Цель — научить детей находить и называть приметы осени, запоминать их. Можно рассмотреть одежду детей и научить их рассказывать, какую одежду они надели (куртки, шапки — это одна из примет).

"СРИ в жизни дошкольника"

                               «Игра — это огромное светлое окно,

через которое в духовный мир ребенка

вливается живительный поток представлений,

понятий об окружающем мире. Игра — это искра,

зажигающая огонек пытливости и любознательности».

(Сухомлинский В. А)

Основной вид деятельности детей дошкольного возраста – игра,

 в ней развиваются духовные и физические силы ребёнка;

 его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость. 

Кроме того, игра – это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта. 

Сюжетно-ролевые игры позволяют ребёнку уточнить, углубить, расширить свои знания, развить себя как личность и приобрести первый опыт разнообразного взаимодействия с окружающими его людьми, как с взрослыми, так и со своими сверстниками. 

СРИ "Поликлиника"

Цель:  закрепить знания социальных отношений, научить навыкам поведения в поликлинике, развить игровой диалог и игровое взаимодействие, активизировать и расширить словарный запас, вызвать у детей интерес к профессии врача и медсестры.

                                     СРИ "Супермаркет"

Цель: приучать детей распределять роли, действовать согласно своей роли и развивать сюжет, обогащать словарный запас, развивать умение вести ролевой диалог.

 

"Как подготовить ребёнка к новому учебному году в детском саду"

Уважаемые родители! 

Уже совсем скоро наступит новый учебный год в нашем детском саду!

Это время, когда ваши дети становятся старше и готовятся к новым знаниям и открытиям.

Начало учебного года – это непростой период как для родителей, так и для самого ребенка. 

Однако правильно организованный вход в учебный процесс поможет сделать это время простым и интересным, но главное – продуктивным и эффективным!

Подготовка к началу учебного года в детском саду является ключевым моментом для родителей. Ведь от этой подготовки зависит, как комфортно ребенок будет чувствовать себя в среде детского сада.

Первые дни учебного года в детском саду являются ключевыми для того, чтобы дети чувствовали себя комфортно, адаптировались как можно быстрее и начали учиться с радостью.

Детский сад для ребенка должен стать вторым домом, и здесь большое значение имеет то, как родители и воспитатели преподнесут ему пребывание здесь.

Важно научить ребенка самостоятельности в повседневных моментах, создать условия для развития его социальных навыков и убедить, что посещение детского сада – это не штраф, а отличная возможность общения со сверстниками и учебы новым вещам.

Вместе с ребенком можно придумать увлекательную сказку о том, какие приключения ждут ребенка в саду.

Стоит подумать над тем, что может заинтересовать ребенка. Это может быть рассказ о веселых играх с другими детками, о ярких игрушках и книгах и так далее.

Перед началом учебного года в детском саду также нужно вспомнить и о правилах личной гигиены. 

Если ребенок не еще не умеет самостоятельно умываться и обслуживать себя, то стоит этому его научить, помимо прочего это будет полезно для общего развития ребенка, для удовлетворения его личных потребностей.

В любом случае, нужно постараться, чтобы походы в детский сад были как можно приятнее, а ребенок шел в группу в ожидании новых интересных открытий.

 Очень важно и самим родителям настроиться на то, что ребенок уже вырос и ему необходимо не только общение и игры со своими сверстниками в коллективе, но и образование, которое ему в этом возрасте может дать детский сад.

"ДЕНЬ ИНДЕЙЦА!!!"

                 Сегодня в нашей группе прошёл очень необычный, но очень весёлый спортивный праздник!

      "ДЕНЬ  ИНДЕЙЦА"

ЦЕЛЬ: Развить навыки двигательной активности, координацию движений, способность сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье.

Ребята поделились на два племени и устроили настоящие индейские соревнования!

 "Маленькие индейцы" проявляли ловкость, выносливость, быстроту, смекалку, а самое главное сплочённость!

Итогом всего спортивного праздника стал настоящий индейский танец с бубнами!