C Праздником!

Дорогие! Уважаемые! 

Ребята и родители! 

Поздравляем вас с чудесным праздником! 

С Днём Защиты Детей!

"Безопасность дома"

Выставка творческих работ

 "Безопасность дома"

(ждём ещё работы)

Данеля

Вероника

Таня

 

Маша 

Тема недели с 18.05 по 22.05.

Здравствуйте!

 Тематическая неделя с 18.05 по 22.05. 

"Стол накрыли и про друзей не забыли"

Цель: создание радостного настроения от встречи с друзьями.

Ребята поделились интересными моментами из своей жизни и мы поспешили сделать вот такой необычный фильм!

"Наша Дружба начинается с улыбки"

 

Консультация для родителей 

«Дружба детей»

«Дружба – это созвучие душ в соединенности судеб»Восточная мудрость.

Что такое настоящая дружба? Как проявляется она? Кого человек вправе назвать другом? 
Однозначных ответов на эти вопросы не существует.
 Но задуматься над этими вопросами должен каждый.
Понятие, противоположное дружбе, — эгоизм. Если человек — эгоист, то у него не может быть настоящего друга...
Владимир Иванович Даль в своем знаменитом «Толковом слова¬ре» приводит такое определение дружбы: «дружба -…бескорыстная стойкая привязанность»
На первое место знаменитый ученый и писатель ставит бескорыстие. Ты дружишь с человеком не для того, чтобы он тебе что-нибудь хорошее сделал, не потому, что это вы¬годно. Ты дружишь с человеком потому, что он близок тебе, близки его интересы, взгляды. Есть, конечно, ребята, которые выбирают себе друга «за красивые глаза». 
Умеет чело¬век хорошо и модно одеваться, есть у него игрушки — буду с ним дружить, нет — не буду. У таких ребят никогда не будет настоящих друзей. А без друзей человек не может быть счастлив... Сегодня мы поговорим о том, каким должен быть настоящий друг, и постараемся сформулировать правила дружбы.
Родителям необходимо внимательно относиться к детской дружбе. Дружба взаимообогащает детей, расширяет детские интересы, у них возникает желание помочь друг другу, вместе пережить радость или огорчения.
Знаете ли вы друзей своего ребенка? Есть ли у него друзья? Не виноваты ли вы в этом? Вспомните, как вы встречаете друзей своего ребенка. Всегда ли вы доброжелательны к ним, приветливы, всегда ли вы им улыбаетесь?
Родителям необходимо беречь чувство дружбы, возникшее у ребенка, поддерживать и развивать это чувство, ведь с друзьями легче и радостнее жить.
Иногда взрослые лишают своих детей права выбрать себе друга. Родителей не устраивает, что ребенок, с которым дружит их сын или дочь, из неблагополучной семьи, или плохо учится, или плохо себя ведет.
 В таких случаях недостаточно просто запретить дружить, постарайтесь лучше узнать друзей своего ребенка, проявите заботу об их разумном досуге, играх, помогите им организовать полезное дело.
Родителям важно знать, умеет ли их ребенок быть хорошим товарищем, ценит ли он дружбу, часто ли ссорится с другом и жалуется на него. Необходимо внушать детям, что не стоит спорить по пустякам, зазнаваться, нужно не завидовать, а радоваться.
 В дружбе необходимо уметь принять помощь и оказать её. Чуткость, внимательность должны проявляться в любых мелочах. Нужно учить детей обращаться друг к другу, прислушиваться друг к другу.
В случае конфликта детей, они сами найдут выход из положения. При необходимости помочь детям решить спор по справедливости. Не запрещайте ребенку выполнить свои обещания по отношению к друзьям. Не будьте безразличными, а будьте уважительными к детям.
В книге «Азбука нравственного воспитания» под редакцией Каирова И.А. есть следующие правила товарищества: 

1. Помогай товарищу, если умеешь делать что-то — научи его.
Если товарищ попал в беду, помоги, чем можешь.
Умей сопереживать товарищу не только в горе, но и в радости.

2. Старайся выручить товарища.
Поделись с ним интересными книжками, игрушками, школьными принадлежностями — всем, что могло бы помочь другу.

3. Останови друга, если он делает что-то плохое.
Хорошо дружить — значит говорить друг другу правду.
Не ябедничай.
Если друг в чем-то не прав, скажи ему первый об этом.

4. Не ссорься с товарищами, не спорь по пустякам, старайся играть и работать дружно, не зазнавайся, не завидуй, а умей радоваться чужим успехам.
Если поступил плохо, не стесняйся признаться и исправиться.

Научить ребенка этим правилам будет гораздо легче, если он видит их выполнение в семье. Ребенок подсознательно копирует поведение своих родителей и переносить увиденное в свои взаимоотношения с товарищами.
Психологами давно замечено, что чем лучше у ребёнка отношения с родителями, тем легче ему находить общий язык и со сверстниками. Так что пусть в вашей семье царит мир и любовь, а у ребёнка будут самые лучшие, самые преданные.

 Сказка Тётушки Совы 

"Цветы Дружбы"

Сказка Дружба крепкая"

Итоги недели с12.05 по 15.05

Итоги тематической недели  с 12.05 по 15.05 "Первые шаги в мире хороших манер"

Ребятам и их родителям было предложено домашнее задание, в котором необходимо было написать список вежливых слов, повесить этот список на самое видное место и использовать эти слова в повседневной жизни(за столом, на прогулке, в игре, в гостях...).

Результат родители представили в фотоотчёте! 

Маша 

 Вероника

 Саша

Тема недели с 12.05 по 15.05.

Тематическая неделя
 с 12.05 по 15.05
 "Первые шаги в мире хороших манер"

Цель: формирование навыков этического поведения детей.

Задачи:

1. развивать познавательный интерес к этическим правилам и нормам;

2. закреплять знания детей о речевом этикете в определённых бытовых ситуациях;

3. воспитывать уважение к окружающим людям.

Вежливый ребенок - мечта каждого родителя.

 Между тем сами взрослые нередко забывают о соблюдении правил этикета. 

Наиболее простой путь воспитания вежливости - личный пример и вежливое обращение с ребенком.

 Объединение усилий педагогов и родителей в этом направлении, создание соответствующих условий в детском саду и дома будет способствовать тому, чтобы дошкольники росли культурными  людьми.

"Уроки вежливости и хорошего поведения "

"Что же такое вежливость"

"Что же такое этикет"

"Какие же волшебные слова мы говорим друг другу"

Тема недели "Подвиги наших героев"

Тематическая  неделя:
"Подвиги наших героев" с 6 по 8 мая!

Цель:формирование у старших дошкольников гражданской позиции, патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения представлений детей о победе защитников отечества в Великой Отечественной войне.

Советский мультфильм "Солдатская сказка" (1983г.)

К. Паустовский